第5章 歷史的意义
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  它是为何建立、在特殊时期做了哪些决定、各个院系的规划变革，以及与其他学校和管理部门的矛盾。
  甚至於包括学校当中师承脉络和话语权在哪里，学校当中的各个部门的关係是什么。
  在其他新生还停留在地下一层的时候，洛朗早已通过阅读校史，对这些有了极高的了解。
  更重要的是——
  “克罗伯可一共有五十一位校长。”
  “第五十任校长是符文学方向的大拿，离职前为五级巫师，如今已开宗立派。
  而第五十一任校长，也就是现任是他的学生，四级巫师，同样研究的是符文学。
  可以假定，虽然师资和对口院校偏向於观星学和天体学，但因为校长的缘故，克罗伯符文学应该享有隱形福利。
  “同时目前学校当中校长的实力最高，为四级法师。”
  拉斐尔敲定：“等成为巫师学徒之后，符文学可以成为我优选的研究方向。”
  拉斐尔站起身，將书籍放回图书馆。
  现在已经是晚上十点，图书馆当中见不到其他学生的身影。
  再往前几个小时还会有学生想要调查自己任务方面的情报。
  可他们终究只是图书馆的匆匆过客。
  拉斐尔走在路上，在脑海当中整理今天看到的资料。